Lo que aprendí en la asignatura: La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza- aprendizaje, fue en su mayoría el impacto que tienen la lectura y escritura en el proceso de enseñanza y el impacto que tiene en el aprendizaje de los alumnos, así mismo a relacionar los contenidos abordados con otras asignaturas del programa y principalmente el uso que le di en las asignaturas de enseñanza: Español y Matemáticas, facilitando la organización y orientación de las actividades con el grupo de práctica.
domingo, 25 de enero de 2015
Estrategia de aprendizaje: Periódico.
Al realizar esta actividad en equipo nos permitió interactuar entre entre los integrantes aportando ideas, estimular la creatividad, respetar las opiniones de los demás y así mismo relacionar las ideas principales de cada lectura para adaptarla a una sección del periódico en especifico.
PRESENTACIÓN: LOS GRUPOS DE TRABAJO COMO GENERADORES DE DESTREZAS ORALES. Autora: María Victoria Reyzábal.
https://drive.google.com/file/d/0B_W0pV3sZ5tFRHc3MzhxV3BFZ1k/view?usp=sharing
El trabajo en equipo es una herramienta comúnmente utilizada por el docente para lograr integrar al grupo y así facilitar el tratamiento de los contenidos al intercambiar opiniones, comentarios, fomentar el trabajo colaborativo en el cual los alumnos van desarrollando la creatividad, curiosidad, respeto, tolerancia etc. Aunque aveces también pueden generar el desorden en el grupo y entorpecer el aprendizaje es por ello que como docentes debemos de crear un ambiente agradable en el cual todos participen y se sientan comprometidos, ademas donde la opinión de todos sea respetada.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)